{"id":1873,"date":"2026-07-17T10:04:27","date_gmt":"2026-07-17T10:04:27","guid":{"rendered":"https:\/\/audreydelaforge.com\/?p=1873"},"modified":"2026-07-17T10:04:27","modified_gmt":"2026-07-17T10:04:27","slug":"projet-vie-mdph-10-questions-parents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/audreydelaforge.com\/index.php\/2026\/07\/17\/projet-vie-mdph-10-questions-parents\/","title":{"rendered":"Projet de vie MDPH : les 10 questions que les parents se posent avant de r\u00e9diger leur dossier"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/ChatGPT-Image-17-juil.-2026-12_03_25-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1876\" style=\"width:641px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/ChatGPT-Image-17-juil.-2026-12_03_25-1024x1024.png 1024w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/ChatGPT-Image-17-juil.-2026-12_03_25-300x300.png 300w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/ChatGPT-Image-17-juil.-2026-12_03_25-150x150.png 150w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/ChatGPT-Image-17-juil.-2026-12_03_25-768x768.png 768w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/ChatGPT-Image-17-juil.-2026-12_03_25-600x600.png 600w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/ChatGPT-Image-17-juil.-2026-12_03_25-100x100.png 100w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/ChatGPT-Image-17-juil.-2026-12_03_25.png 1254w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous devez constituer un dossier MDPH pour votre enfant et vous arrivez \u00e0 la partie consacr\u00e9e \u00e0 sa vie quotidienne.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Face au formulaire, les questions se multiplient :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le projet de vie est-il obligatoire ?<\/li>\n\n\n\n<li>Combien de pages faut-il \u00e9crire ?<\/li>\n\n\n\n<li>Peut-on ajouter un document ?<\/li>\n\n\n\n<li>Faut-il parler uniquement des difficult\u00e9s ?<\/li>\n\n\n\n<li>Peut-on demander directement une AESH ?<\/li>\n\n\n\n<li>Comment \u00e9voquer les cons\u00e9quences sur la vie familiale ?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces interrogations sont l\u00e9gitimes. Le projet de vie touche \u00e0 l\u2019intime : il demande aux parents de mettre en mots les difficult\u00e9s de leur enfant, mais aussi les efforts qu\u2019il fournit et les aides devenues indispensables au quotidien.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Voici les r\u00e9ponses aux dix questions que les familles se posent le plus souvent avant de commencer.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Le projet de vie MDPH existe-t-il encore ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oui, mais son appellation a chang\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans le formulaire actuel de demande aupr\u00e8s de la Maison d\u00e9partementale des personnes handicap\u00e9es, le terme <strong>\u00ab projet de vie \u00bb<\/strong> a \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9 par l\u2019intitul\u00e9 <strong>\u00ab Vie quotidienne \u00bb<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces informations sont principalement renseign\u00e9es dans la partie B du formulaire. Cette partie permet de pr\u00e9senter :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la situation de votre enfant ;<\/li>\n\n\n\n<li>ses besoins ;<\/li>\n\n\n\n<li>ses attentes ;<\/li>\n\n\n\n<li>les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es au quotidien ;<\/li>\n\n\n\n<li>les aides d\u00e9j\u00e0 mises en place ;<\/li>\n\n\n\n<li>les cons\u00e9quences sur son autonomie et sa participation.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019expression \u00ab projet de vie \u00bb reste n\u00e9anmoins tr\u00e8s utilis\u00e9e par les familles, les associations et les professionnels. Les deux formulations d\u00e9signent donc aujourd\u2019hui une d\u00e9marche proche : permettre \u00e0 la MDPH de mieux comprendre la r\u00e9alit\u00e9 v\u00e9cue par l\u2019enfant et sa famille. (<a href=\"https:\/\/www.monparcourshandicap.gouv.fr\/aides\/le-depot-du-dossier-et-le-traitement-de-la-demande-par-la-maison-departementale-des-personnes\">Mon Parcours Handicap<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Le projet de vie est-il obligatoire dans un dossier MDPH ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La partie \u00ab Vie quotidienne \u00bb n\u2019est pas pr\u00e9sent\u00e9e comme une pi\u00e8ce obligatoire pour rendre le dossier administrativement recevable.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elle reste pourtant <strong>particuli\u00e8rement utile pour l\u2019\u00e9valuation de la demande<\/strong>, car elle permet d\u2019exprimer les besoins et les attentes qui ne sont pas toujours visibles dans les bilans m\u00e9dicaux, param\u00e9dicaux ou scolaires. (<a href=\"https:\/\/www.monparcourshandicap.gouv.fr\/aides\/le-depot-du-dossier-et-le-traitement-de-la-demande-par-la-maison-departementale-des-personnes\">Mon Parcours Handicap<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un certificat m\u00e9dical peut d\u00e9crire une pathologie. Un bilan peut mettre en \u00e9vidence certaines fragilit\u00e9s. Le GEVA-Sco peut pr\u00e9senter les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es en situation scolaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais ces documents ne montrent pas n\u00e9cessairement :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>le temps n\u00e9cessaire pour s\u2019habiller ;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019aide indispensable lors des devoirs ;<\/li>\n\n\n\n<li>les cons\u00e9quences de la fatigue apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole ;<\/li>\n\n\n\n<li>les adaptations mises en place \u00e0 la maison ;<\/li>\n\n\n\n<li>les sorties devenues impossibles ;<\/li>\n\n\n\n<li>les r\u00e9percussions sur l\u2019organisation familiale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ne pas remplir cette partie peut donc laisser dans l\u2019ombre des informations importantes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. Qui doit r\u00e9diger le projet de vie pour un enfant ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lorsque l\u2019enfant est mineur, le projet de vie est g\u00e9n\u00e9ralement r\u00e9dig\u00e9 par ses parents ou son repr\u00e9sentant l\u00e9gal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cela ne signifie pas que la parole de l\u2019enfant doit \u00eatre absente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon son \u00e2ge et ses possibilit\u00e9s, il peut \u00eatre int\u00e9ressant de faire appara\u00eetre :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>ce qu\u2019il trouve difficile ;<\/li>\n\n\n\n<li>ce qui l\u2019aide ;<\/li>\n\n\n\n<li>ce qu\u2019il aimerait pouvoir faire ;<\/li>\n\n\n\n<li>ce qu\u2019il ressent dans certaines situations ;<\/li>\n\n\n\n<li>ses souhaits concernant l\u2019\u00e9cole, les loisirs ou son autonomie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour un adolescent, quelques phrases formul\u00e9es avec ses propres mots peuvent apporter un \u00e9clairage compl\u00e9mentaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9daction finale doit toutefois rester suffisamment structur\u00e9e pour que les informations essentielles soient facilement rep\u00e9rables. La demande aupr\u00e8s de la MDPH est effectu\u00e9e par les parents ou le repr\u00e9sentant l\u00e9gal lorsque l\u2019enfant est mineur. (<a href=\"https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F33865\">Service Public<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>4. Combien de pages faut-il \u00e9crire ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il n\u2019existe pas de longueur id\u00e9ale valable pour toutes les familles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les indications officielles ne fixent pas un nombre obligatoire de lignes ou de pages. Il est possible de renseigner la partie pr\u00e9vue dans le formulaire ou de r\u00e9diger le projet de vie sur papier libre. (<a href=\"https:\/\/www.monparcourshandicap.gouv.fr\/aides\/le-depot-du-dossier-et-le-traitement-de-la-demande-par-la-maison-departementale-des-personnes\">Mon Parcours Handicap<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un texte tr\u00e8s long n\u2019est pas automatiquement plus efficace.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 l\u2019inverse, quelques lignes trop g\u00e9n\u00e9rales risquent de ne pas permettre de comprendre les besoins de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La bonne longueur est celle qui permet de pr\u00e9senter les \u00e9l\u00e9ments importants sans r\u00e9p\u00e9titions inutiles. Le document doit rester :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>lisible ;<\/li>\n\n\n\n<li>organis\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>personnalis\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>coh\u00e9rent avec les autres pi\u00e8ces du dossier ;<\/li>\n\n\n\n<li>suffisamment pr\u00e9cis pour rendre les difficult\u00e9s compr\u00e9hensibles.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019enjeu n\u2019est donc pas de remplir un nombre d\u00e9termin\u00e9 de pages, mais de choisir les informations qui permettront de comprendre la situation r\u00e9elle de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>5. Peut-on ajouter des feuilles au formulaire MDPH ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oui.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si l\u2019espace disponible dans le formulaire est insuffisant, le projet de vie peut \u00eatre r\u00e9dig\u00e9 sur papier libre et joint au dossier. Les recommandations officielles pr\u00e9voient explicitement cette possibilit\u00e9. (<a href=\"https:\/\/www.monparcourshandicap.gouv.fr\/aides\/le-depot-du-dossier-et-le-traitement-de-la-demande-par-la-maison-departementale-des-personnes\">Mon Parcours Handicap<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le document compl\u00e9mentaire doit \u00eatre facilement identifiable. Il est pr\u00e9f\u00e9rable d\u2019y faire figurer :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>le nom et le pr\u00e9nom de l\u2019enfant ;<\/li>\n\n\n\n<li>sa date de naissance ;<\/li>\n\n\n\n<li>la mention \u00ab Partie B \u2013 Vie quotidienne \u00bb ;<\/li>\n\n\n\n<li>le nombre de pages ;<\/li>\n\n\n\n<li>la date de r\u00e9daction.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lors d\u2019un d\u00e9p\u00f4t papier, v\u00e9rifiez que toutes les feuilles sont correctement jointes. Lors d\u2019une demande en ligne, assurez-vous que le document a bien \u00e9t\u00e9 t\u00e9l\u00e9vers\u00e9 dans la rubrique appropri\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette possibilit\u00e9 de joindre des pages suppl\u00e9mentaires ne signifie toutefois pas qu\u2019il faut tout raconter. Le choix et l\u2019organisation des informations restent essentiels.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Vous avez commenc\u00e9 \u00e0 r\u00e9diger, mais vous doutez de votre texte ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est fr\u00e9quent de ne plus savoir si l\u2019on en dit trop, pas assez ou si les \u00e9l\u00e9ments importants apparaissent r\u00e9ellement.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Je vous propose un accompagnement \u00e0 distance pour vous aider \u00e0 comprendre les bilans, \u00e0 organiser vos observations et \u00e0 rendre plus lisibles les besoins de votre enfant, sans d\u00e9former votre r\u00e9alit\u00e9 familiale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/audreydelaforge.com\/index.php\/accompagnement-projet-vie-mdph\/\"><strong>D\u00e9couvrir l\u2019accompagnement Projet de vie MDPH<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>6. Faut-il recopier les diagnostics et les conclusions des bilans ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Non. Le projet de vie ne doit pas devenir une copie des bilans d\u00e9j\u00e0 joints au dossier.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous pouvez rappeler bri\u00e8vement les difficult\u00e9s identifi\u00e9es, mais l\u2019objectif principal est d\u2019expliquer leurs cons\u00e9quences concr\u00e8tes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Par exemple, le terme \u00ab fatigabilit\u00e9 cognitive \u00bb ne permet pas, \u00e0 lui seul, de comprendre :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00e0 quel moment la fatigue appara\u00eet ;<\/li>\n\n\n\n<li>comment elle se manifeste ;<\/li>\n\n\n\n<li>quelles activit\u00e9s deviennent impossibles ;<\/li>\n\n\n\n<li>quel accompagnement est n\u00e9cessaire ;<\/li>\n\n\n\n<li>combien de temps l\u2019enfant met pour r\u00e9cup\u00e9rer.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les bilans m\u00e9dicaux, param\u00e9dicaux et scolaires peuvent \u00eatre transmis comme pi\u00e8ces compl\u00e9mentaires lorsqu\u2019ils sont utiles \u00e0 l\u2019\u00e9valuation. Le certificat m\u00e9dical r\u00e9glementaire reste, quant \u00e0 lui, une pi\u00e8ce obligatoire du dossier et doit \u00eatre dat\u00e9 de moins de douze mois. (<a href=\"https:\/\/www.monparcourshandicap.gouv.fr\/aides\/le-depot-du-dossier-et-le-traitement-de-la-demande-par-la-maison-departementale-des-personnes\">Mon Parcours Handicap<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le r\u00f4le du projet de vie est donc de cr\u00e9er un lien entre ces documents professionnels et la r\u00e9alit\u00e9 quotidienne de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>7. Faut-il parler uniquement des difficult\u00e9s de l\u2019enfant ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Non.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un projet de vie fid\u00e8le doit \u00e9galement faire appara\u00eetre les capacit\u00e9s de l\u2019enfant, ses centres d\u2019int\u00e9r\u00eat, ses progr\u00e8s et les situations dans lesquelles il r\u00e9ussit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Toutefois, il ne faut pas que les formulations positives conduisent \u00e0 minimiser les besoins.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9crire qu\u2019un enfant sait pr\u00e9parer son cartable ne donne pas la m\u00eame information selon qu\u2019il le fait :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>seul et spontan\u00e9ment ;<\/li>\n\n\n\n<li>avec une liste visuelle ;<\/li>\n\n\n\n<li>apr\u00e8s plusieurs rappels ;<\/li>\n\n\n\n<li>avec un adulte qui v\u00e9rifie chaque \u00e9tape ;<\/li>\n\n\n\n<li>uniquement lorsque ses affaires ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9es \u00e0 l\u2019avance.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les capacit\u00e9s doivent donc \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9es avec leurs conditions de r\u00e9alisation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019objectif n\u2019est ni de dresser un portrait uniquement n\u00e9gatif, ni de rassurer la commission en att\u00e9nuant les difficult\u00e9s. Il s\u2019agit de montrer le fonctionnement r\u00e9el de l\u2019enfant, avec ses ressources, ses besoins et les aides n\u00e9cessaires.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>8. Peut-on parler des cons\u00e9quences sur les parents et la fratrie ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oui, lorsque ces cons\u00e9quences permettent de comprendre l\u2019aide r\u00e9ellement apport\u00e9e \u00e0 l\u2019enfant et l\u2019organisation indispensable autour de lui.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il peut \u00eatre pertinent d\u2019\u00e9voquer :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>une r\u00e9duction ou une interruption d\u2019activit\u00e9 professionnelle ;<\/li>\n\n\n\n<li>des rendez-vous nombreux ;<\/li>\n\n\n\n<li>des d\u00e9placements r\u00e9guliers ;<\/li>\n\n\n\n<li>une surveillance accrue ;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019impossibilit\u00e9 de confier l\u2019enfant ;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019organisation particuli\u00e8re des vacances ;<\/li>\n\n\n\n<li>les r\u00e9percussions sur les sorties familiales ;<\/li>\n\n\n\n<li>le temps consacr\u00e9 aux devoirs ou aux actes du quotidien ;<\/li>\n\n\n\n<li>les cons\u00e9quences sur la disponibilit\u00e9 accord\u00e9e aux autres enfants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le formulaire comprend \u00e9galement une partie F facultative, consacr\u00e9e \u00e0 la vie, aux attentes et aux besoins de l\u2019aidant familial. Plusieurs feuillets peuvent \u00eatre renseign\u00e9s lorsque plusieurs aidants souhaitent s\u2019exprimer. (<a href=\"https:\/\/www.monparcourshandicap.gouv.fr\/aides\/le-depot-du-dossier-et-le-traitement-de-la-demande-par-la-maison-departementale-des-personnes\">Mon Parcours Handicap<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette partie ne doit pas d\u00e9placer le centre du dossier vers la souffrance des parents. Elle doit rendre visible l\u2019aide n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019enfant et le co\u00fbt r\u00e9el de cette organisation pour la famille.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>9. Faut-il demander directement une AESH ou une autre aide ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les parents peuvent exprimer les droits, les prestations ou les accompagnements qu\u2019ils souhaitent solliciter dans la partie E du formulaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est donc possible de demander une aide humaine \u00e0 la scolarisation, du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique adapt\u00e9, un projet personnalis\u00e9 de scolarisation ou une autre mesure correspondant aux besoins rep\u00e9r\u00e9s. (<a href=\"https:\/\/www.monparcourshandicap.gouv.fr\/aides\/le-depot-du-dossier-et-le-traitement-de-la-demande-par-la-maison-departementale-des-personnes\">Mon Parcours Handicap<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cependant, inscrire uniquement :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous demandons une AESH.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ne permet pas de comprendre pourquoi cette aide para\u00eet n\u00e9cessaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le dossier doit surtout rendre visibles :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les activit\u00e9s que l\u2019enfant ne peut pas r\u00e9aliser seul ;<\/li>\n\n\n\n<li>les situations dans lesquelles il interrompt la t\u00e2che ;<\/li>\n\n\n\n<li>les aides d\u00e9j\u00e0 exp\u00e9riment\u00e9es ;<\/li>\n\n\n\n<li>les effets de ces adaptations ;<\/li>\n\n\n\n<li>les limites qui persistent ;<\/li>\n\n\n\n<li>les cons\u00e9quences sur son autonomie scolaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019\u00e9quipe pluridisciplinaire de la MDPH \u00e9value ensuite la situation. La CDAPH prend les d\u00e9cisions concernant le PPS, l\u2019aide humaine, le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique adapt\u00e9 ou les orientations qui correspondent aux besoins \u00e9valu\u00e9s. (<a href=\"https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F33865\">Service Public<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est donc l\u00e9gitime d\u2019exprimer une demande, mais celle-ci doit rester reli\u00e9e \u00e0 des besoins concrets.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>10. Peut-on \u00eatre accompagn\u00e9 pour r\u00e9diger le projet de vie ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oui.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La MDPH a notamment pour mission d\u2019informer, de conseiller et d\u2019accompagner les personnes en situation de handicap ainsi que leur famille. Sur demande, son \u00e9quipe peut apporter une aide \u00e0 la formulation du projet de vie. Il est \u00e9galement possible de solliciter un CCAS ou un CIAS pour obtenir un premier soutien dans les d\u00e9marches. (<a href=\"https:\/\/www.monparcourshandicap.gouv.fr\/aides\/le-depot-du-dossier-et-le-traitement-de-la-demande-par-la-maison-departementale-des-personnes\">Mon Parcours Handicap<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u2019autres professionnels ou associations peuvent \u00e9galement intervenir selon les besoins de la famille.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019accompagnement que je propose en tant qu\u2019orthop\u00e9dagogue poursuit un objectif sp\u00e9cifique : vous aider \u00e0 cr\u00e9er un lien entre les bilans, les observations quotidiennes, la scolarit\u00e9 et les besoins particuliers de votre enfant.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il ne s\u2019agit pas de r\u00e9diger un texte standard ni de promettre l\u2019attribution d\u2019un droit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il s\u2019agit de vous aider \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>mieux comprendre les documents re\u00e7us ;<\/li>\n\n\n\n<li>rep\u00e9rer les \u00e9l\u00e9ments importants ;<\/li>\n\n\n\n<li>prendre du recul sur les adaptations devenues habituelles ;<\/li>\n\n\n\n<li>organiser les informations ;<\/li>\n\n\n\n<li>trouver des formulations fid\u00e8les \u00e0 votre r\u00e9alit\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>v\u00e9rifier la coh\u00e9rence globale du projet de vie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un projet de vie doit avant tout ressembler \u00e0 votre enfant<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il n\u2019existe pas de mod\u00e8le universel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deux enfants pr\u00e9sentant le m\u00eame diagnostic peuvent avoir des besoins tr\u00e8s diff\u00e9rents. Deux familles peuvent \u00e9galement vivre des cons\u00e9quences diff\u00e9rentes selon leur organisation, leur environnement et les aides d\u00e9j\u00e0 disponibles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un projet de vie pertinent doit donc \u00eatre individualis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il doit permettre de comprendre :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>qui est votre enfant ;<\/li>\n\n\n\n<li>ce qu\u2019il peut r\u00e9aliser ;<\/li>\n\n\n\n<li>les difficult\u00e9s qu\u2019il rencontre ;<\/li>\n\n\n\n<li>les efforts qu\u2019il fournit ;<\/li>\n\n\n\n<li>les aides dont il a besoin ;<\/li>\n\n\n\n<li>les adaptations d\u00e9j\u00e0 mises en place ;<\/li>\n\n\n\n<li>les limites qui persistent ;<\/li>\n\n\n\n<li>les attentes de votre famille.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous n\u2019avez pas \u00e0 devenir sp\u00e9cialiste du vocabulaire m\u00e9dical, p\u00e9dagogique et administratif pour parvenir \u00e0 expliquer votre quotidien.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/audreydelaforge.com\/index.php\/accompagnement-projet-vie-mdph\/\"><strong>\u00catre accompagn\u00e9e pour pr\u00e9parer le projet de vie MDPH de mon enfant<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00c0 lire \u00e9galement<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous avez re\u00e7u plusieurs bilans, mais vous ne savez pas comment passer des termes techniques aux situations r\u00e9ellement v\u00e9cues par votre enfant ?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Consultez \u00e9galement :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/audreydelaforge.com\/index.php\/2026\/07\/17\/projet-vie-mdph-traduire-bilans-quotidien\/\">Dossier MDPH : comment traduire le jargon des bilans en r\u00e9alit\u00e9s du quotidien ?<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00c0 propos de l\u2019autrice<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"841\" src=\"https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/dc191751-2187-47ec-885a-aaf21cb50874-1-1024x841.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1874\" style=\"width:162px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/dc191751-2187-47ec-885a-aaf21cb50874-1-1024x841.jpeg 1024w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/dc191751-2187-47ec-885a-aaf21cb50874-1-300x246.jpeg 300w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/dc191751-2187-47ec-885a-aaf21cb50874-1-768x631.jpeg 768w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/dc191751-2187-47ec-885a-aaf21cb50874-1-600x493.jpeg 600w, https:\/\/audreydelaforge.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/dc191751-2187-47ec-885a-aaf21cb50874-1.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Audrey Delaforge est orthop\u00e9dagogue et enseignante sp\u00e9cialis\u00e9e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elle accompagne les familles dans la compr\u00e9hension des besoins particuliers de leur enfant et dans la mise en mots de leurs r\u00e9percussions sur la vie quotidienne, l\u2019autonomie et la scolarit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Son approche repose sur une analyse individualis\u00e9e, des formulations pr\u00e9cises et le respect du r\u00f4le de chaque professionnel et de chaque institution.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019accompagnement propos\u00e9 ne garantit pas l\u2019attribution d\u2019un droit, d\u2019une prestation ou d\u2019une orientation par la MDPH. Il vise \u00e0 am\u00e9liorer la compr\u00e9hension, la coh\u00e9rence et la personnalisation des \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9sent\u00e9s par la famille.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous devez constituer un dossier MDPH pour votre enfant et vous arrivez \u00e0 la partie consacr\u00e9e \u00e0 sa vie quotidienne. Face au formulaire, les questions se multiplient : Ces interrogations sont l\u00e9gitimes. 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