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février 2025

L’orthopédagogie en France : une profession sans reconnaissance universitaire officielle

En France, l’orthopédagogie se développe progressivement comme une discipline essentielle pour l’accompagnement des élèves en difficultés d’apprentissage. Toutefois, à la différence du Québec, où ce métier est reconnu et encadré par un cursus universitaire dédié, le statut d’orthopédagogue n’est pas… Lire la suite »L’orthopédagogie en France : une profession sans reconnaissance universitaire officielle

TDAH et apprentissage : Comment l’orthopédagogie aide à surmonter les défis de l’attention ?

Le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un défi quotidien pour de nombreux enfants et adolescents. Difficultés à rester concentrés, impulsivité, agitation : autant de caractéristiques qui peuvent freiner leur apprentissage en classe. C’est là… Lire la suite »TDAH et apprentissage : Comment l’orthopédagogie aide à surmonter les défis de l’attention ?

Accessibilité et Compensation en Orthopédagogie : Une Approche Complète pour une École Inclusive

Introduction : Pourquoi distinguer accessibilité et compensation en éducation ? L’inclusion scolaire est un enjeu majeur pour les enseignants, orthopédagogues et parents d’enfants à besoins spécifiques. Mais dans cette quête d’équité, il est crucial de comprendre la différence entre accessibilité… Lire la suite »Accessibilité et Compensation en Orthopédagogie : Une Approche Complète pour une École Inclusive